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归档日期:06-16       文本归类:段提交协议      文章编辑:爱尚语录

  1.联系文中的语句或关键词,分析一下作者想要表达的感情。 2.最后一段双引号的作用是什么?

  1.联系文中的语句或关键词,分析一下作者想要表达的感情。 2.最后一段双引号的作用是什么?

  短文磨出生命的芬芳小时候每到收麦时节,母亲就把刚打下来的新麦放在大石磨上磨,一遍遍地用罗子罗,最后把磨成的面粉烙成饼,饼看上去黑且粗糙,却透着一股新鲜的小麦的香味。秋后大...

  小时候每到收麦时节,母亲就把刚打下来的新麦放在大石磨上磨,一遍遍地用罗子罗,最后把磨成的面粉烙成饼,饼看上去黑且粗糙,却透着一股新鲜的小麦的香味。

  秋后大豆丰收了,奶奶把大豆泡好,一个个籽粒饱满,涨嘟噜的,透着金黄的诱惑。然后大豆在石磨下完成了生命的轮回,变成雪白的带着泡沫的糊状。奶奶架起大锅,把豆腐做成豆腐,那特有的豆花香就像生命散发的芬芳。

  六七岁时父亲送我到村里的私塾学字。老先生随手从黝黑的笔筒中取出一块长方形的墨块,然后在圆形的砚台中间滴一些水,拿起墨块,轻轻地旋磨,一会功,夫只见墨花翻滚,泛着墨香的一砚台磨就磨好了,老先生拿起毛笔轻轻濡墨,随手在毛边纸上写下一个“永”字,告诉我,如何用笔,如何临帖,如何读帖。

  岁月如梭,如今老先生已不再人间,可他磨墨的娴熟手法,定格在我童年开蒙的记忆里。

  磨面,磨出了麦子的芳香。磨豆子,磨出了豆腐的香醇。磨墨,磨出了墨的芳香。总之,磨,是生命的绽放,是功夫的积累,是生活的滋味。

  而今许多生活的细节都已省去,面粉豆腐,墨汁都变成速成的了,也就失去了对生活的感悟和享受的过程。

  在这个“快餐年代那些原始的“磨的生活,令人怀想。

  展开全部作者通过对童年母亲磨面、奶奶磨豆腐、老师磨墨的回忆,展现了一幅幅充满生活韵味的画面。

  “磨”表示的不仅是一个动词,还是一种精神,一种生活方式,一种对生活慢慢品味的生活方式。

  展开全部作者用磨麦子、磨大豆、磨墨三段回忆,在追溯年幼时的光阴。这些看似清贫、困苦、简单的岁月,却真实地伴随着他的成长,以至于每每想起来,他还是会激动,有幸福感。饼香、豆腐香和墨香,是他童年的食粮以及精神支柱。

  在如今快生活节奏里,外卖,手机,游戏占据了人们陪伴的时间,过去这种“慢”生活的陪伴方式已经很难寻找。文中最后一段双引号,强调了作者所怀念的“陪伴”生活,即慢生活,简单而纯朴的生活。

  南城古风成立于2015年5月1日。主办的古风杂志《南城》,以“有所思,有所闻”为办刊宗旨,主要涵盖了以下主题内容:古风诗词、散文、小说、音乐、服饰、插画、民俗文化等。作者用磨麦子、磨大豆、磨墨三段回忆,在追溯年幼时的光阴。这些看似清贫、困苦、简单的岁月,却真实地伴随着他的成长,以至于每每想起来,他还是会激动,有幸福感。饼香、豆腐香和墨香,是他童年的食粮以及精神支柱。

  在如今快生活节奏里,这种“慢”生活方式已经很难寻找。文中最后一段双引号,强调了作者所怀念的“磨”生活,即慢生活,简单而纯朴的生活。

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